國民小學教科書自開放坊間編輯以來，各家版本收錄字詞狀況有所不同。為能了解對語文教育的影響，先以小學國語科低中年級為對象，進行各版本教科書使用字詞之調查分析工作。本工作為使觀察有所依據，將計畫分兩階段進行。第一階段先針對目前國小學童常用字詞作一調查，以求國小學生字詞使用之標準，並與年度語詞調查、大陸小學教科書字詞調查等工作成果做比較。第二階段再與市面上各版本之教科書做比較分析。期以此兩階段之調查成果予各界參考。