文化大樹 語言為本

教育部為推動本土語言，從90學年度起，規劃推動各項具體措施，包括將本土語言列為正式課程，研訂臺灣閩南語、臺灣客家語及臺灣原住民族語之拼音書寫系統；整理並研議臺灣閩南語、臺灣客家語推薦用字；辦理本土語言相關研習活動，補助各縣市政府及民間團體推動臺灣母語等。自本部今（99）年第一次響應2月21日世界母語日所辦理的「221世界母語日 臺灣動起來」系列活動中，可見教育部多年推動成果斐然，更可見各界對保存本土語言之努力與貢獻，藉由本活動也擴大各界對母語的重視。

在推動本土語言所需之基本工作大致完成後，教育部特設置「臺灣閩客語文學獎」，積極鼓勵國人運用文字表達對母語的情感，並透過文字交流來傳遞彼此的思想；藉由詩、散文及小說等文學創作形式，分享多元文化中的各種體驗，以最貼近生活的獎項，引起國人對母語的共鳴，期望未來不但可逐步提高母語寫作的人口，進而帶動母語文學創作之風氣，讓更多人領略母語文學豐富的內涵。

文化是一棵大樹，語言便是大樹的根本，一個國家文化的延續與茁壯，語言保存工作的重要性毋須贅言。臺灣多元文化和諧共榮之美，需靠母語文學繼續傳承及推展。為此，本部將持續推動各項本土教育工作，值此臺灣閩客語文學獎作品集付梓之際，向所有默默耕耘的母語文學創作者表達敬佩與感謝之意，並邀請各界一同分享母語創作的成果。