母語，我最溫柔的話語

98年8月8日，南臺灣遭受前所未有的水患，許多人的家園被大水沖毀淹沒，許多人喪失摯愛。人們在一夕之間，遭此巨變，心頭之痛，無法言說。作者感同身受，寫出失去家人的悲傷，也省思人與河水、與自然關係的依存和變化。
感謝教育部對母語文學的重視，感謝為促成此事奔走和努力的團體和個人，讓人們用自己最親切的語言抒寫個人的思想、情感和生命，是最符合人性和公義的社會！個人深深期望，母語文學的領域有更多人的投入和耕耘，讓有土地的地方就有他！

現職：高雄市莊敬國小教師

還細時節，最好唱：「嘴嘟嘟想食鹹豆腐，嘴圓圓想食粄仔圓，嘴長長想食炒豬腸……」食過會分人尋味个客家料理，總係每一個客家子弟還細到大，心肚懷念个好味緒。就像客家个傳統、智慧，馩馩香味，係走遍世界各國，無可代替个味緒摎鄉愁。
故所，就用傳統客家菜做主題，看來獨立个「手路菜」、「粢粑」、「冬節鹹粄圓」，其實係藉兩儕主角──冬妹伯婆摎孫女个愐法、對話、行為，串出現下社會傳統客家文化，在族群生活个改變、母語流失个愁慮，種種愛面對个衝突摎困難，還有愛抑般傳承、創新个故事。

現職：基隆市碇內國小教師

偶然的機會，極力促成客家文化傳承與推廣的謝杰雄老師熱情邀稿，希望能豐潤「教育部臺灣閩客語文學獎」徵稿的文章，也沒想到，忙碌的工作竟是靈感的來源。自幼，在雙親堅持傳承母語的教導下，客家語就是與我十分親近的語言，沒能在這塊原生土地為自己的母語文化略盡綿薄實在汗顏，但因才學有限，難登廟堂，恐毀壞客家文化長久以來的盛譽。反覆思量，實想為延續客家文化拋磚引玉，於是抱著忐忑惶恐的心情陳交拙作，文件寄出，心情反倒輕鬆起來，得獎與否並不重要，重要的是客家族群謙沖樸實、執著堅忍、溫柔敦厚的特質，一如「夜」的恬適，包容、撫慰著人心。

現職：基隆市聖心高中教師

感謝主辦單位、家人與皮皮，感謝故鄉的土地，雙峰山對我而言實屬母山性質，雙峰山是我的鄉愁，藉此詩抒發對原鄉的感情。感謝噴泉詩社的朋友們，沒有了他們也沒有現在的我，更要感謝詩人們為了詩的夢，不計較學生社團的薄酬而為噴泉詩社作一場場精彩的演講。
謝謝，我會繼續寫下去。

現職：國立臺灣師範大學 國文系 四年級

朝看東流水，暮看日西墜，百年明日能幾何，今日不為真可惜，因此重回校園進修。此次能以學生身分參加臺灣閩客語文學獎，有幸獲得客語學生組現代詩第3名，在大學生涯裡留下美好的回憶。在寫作路上，尚屬新生，期許自己在往後的文學創作上，能夠讓年輕人喜愛，是我努力的目標。

現職：景文科技大學 餐飲管理科二年級

這係第一擺用客話創作，寫个時節感覺盡毋好寫，還要去查字典，毋過寫忒自家看、自家用客話唸，感覺當親切，毋過用客話創作，還有盡多愛改進个所在。
這擺創作用个時間盡短，毋過寫个係放在心肝底肚盡久个事情。用這擺个機會，分自家試等用客話創作，有一兜事情，無用客話寫係寫毋出來个，這也係認為母語文學盡珍貴个地方。想愛用這擺个作品向个阿公、阿嬤表達个感謝，也承蒙張美煜老師分个鼓勵，感謝大家。

現職：國立臺灣師範大學 國文系 三年級

「鹹菜愛仰般做？」我問父親。
「鹽滷滷仔，手亼亼仔，放入醃缸肚、石頭矺下去……」他答。
多麼生動的描繪啊！那動詞。
有人告訴我，想要學純正的客家話，去找老人家。
我後來才發現，時間花白了他的髮色，痀僂了他的身軀，父親已是一個耆耆老者，而我真正認識的他，是從和他學說客家話開始。

現職：桃園縣大同國小代課教師

會寫這首《大衿衫》，主要係想著吾婆頭擺个事情，該代人係異等艱苦个，有成時看著佢用針線在燈盞底下補大衿衫，故所，正會有靈感寫《大衿衫》。
客家婦女做个四頭四尾，逐項都愛會，但係有人識知曉佢等个辛勞無？
寫詩、寫小說、寫兒童文學、寫極短篇、寫劇本，都承蒙各位先生个鼓勵同相惜，最尾，愛感謝个阿婆、爺哀，教恁優美个客家話，做得分寫出優美又有感情个客家詩。

現職：中和復興、內湖、明湖國小客語教師

在「98年教育部臺灣閩客語文學獎」徵稿該下，堵好學校肚正開學，十分个無閒。毋過恁久來，只要有母語文學創作，定著會參加一額，恁趕个時間總算也交出一篇詩作，毋過盡主要係鼓勵自家有參加同學習个心。感謝主辦單位同評審委員个辛苦，還有熱烈參加母語文學創作个好朋友，大家共下來加油，分母語文學創作緊來緊好。

現職：台北縣新泰國小客語教學