【閩南語】散文

【教師組】



第一名 林連鍠 《甘蔗ê滋味》

  甘蔗不就是甜的嗎?但如果伴著成長的滋味,那麼它的味道會是很複雜的!

  父親在我國二的時候就過世,就靠著母親做「會社工」的工作,一根根甘蔗的砍,一毛錢一毛錢的存,才讓我們兄弟倆能一天天的成長,雖然過去的日子辛苦,但就如甘蔗一樣,終究會抽高變甜!
  
  感謝王淑媛老師在我寫作的過程給我的幫忙與鼓勵,同事柯方渝老師也給我在寫作方面有很多的學習,當然也謝謝我的老婆錦鳳讓我能有專心創作的空間。
  
  最後還是得謝謝母親林王淑女士辛苦的拉拔,才有這麼豐富的故事。



第二名 王崇憲 《藏佇水底的愛》

  閩南語文學有無限的可能!

  這篇文章刁工選「藏水沬」做題材,就是想欲表達台語文學的多元性—啥物感情攏thìng好寫,啥物代誌攏thìng好表達;毋但寫過去,嘛思考現代,想像未來。

  感謝評審肯定這篇文章,我相信台語文學一定會當行出家己的一條路。對這馬、現此時開始,咱應當愛將胸坎thîng起來,大聲喝講:「咱講出來的閩南語就是臺灣的文化,咱寫出來的閩南語就是臺灣的文學!」

 



第三名 蘇世雄 《鼓井》

一、「閩南語」是歧視性用語,請正名「台語」。
二、 2 年tsiah 舉辦1 屆,siunn 少;頒獎典禮嘛愈辦愈稀微。
建議每年lóng 舉辦「台客語文學獎」,而且tiâu-kuân 獎金;
頒獎典禮上好選假日舉行,逐ê 人攏免請假。

106年教育部閩客語文學獎閩南語散文教師組 評審感言

陳金順